martes, 12 de noviembre de 2019

17 de noviembre. Hablamos de ¿cómo se crean las matemáticas?

El día que se demostró que no todo se podía demostrar.


   
Ese día quedó esperanza para las matemáticas. Y para las personas que las amamos. No todo iba a estar demostrado, no todo iba a estar construido. Queda por hacer, por investigar, por saber, por ilusionarse,....por descubrir. Enseñamos las matemáticas pasadas, las del futuro las construirán personas que hoy están en nuestras aulas. Y debemos decírselo.

Con este sugerente comienzo, desde el blog CROMOS MATEMÁTICOS, se nos invita a mostrar en nuestras aulas "cómo se construyen realmente las matemáticas a lo largo de la historia, cómo trabaja y se relaciona la comunidad matemática y la imperfección propia, como actividad humana que es", celebrando en nuestros centros el 17 de noviembre, día en que Gödel demostró, por medio de sus famosos teoremas de incompletitud, que no todo se puede demostrar.
Es una buena ocasión para hablar a nuestros alumnos de cómo trabajamos, de qué son los Congresos Matemáticos, las Sociedades Matemáticas, sus revistas, los premios matemáticos, los problemas abiertos, etc

En CROMOS MATEMÁTICOS, encontrarás materiales y enlaces que te serevirán para ello.

¡¡¡Anímate!!! Aparta un momento el temario y habladles de Matemáticas. Así, con mayúscula.

martes, 5 de noviembre de 2019

Asamblea Anual de la Sociedad

Recordamos que, tal y como se ha informado a los socios, está convocada una  Asamblea General Ordinaria para mañana miércoles 6 de noviembre, a las 17:30h en el Salón de Actos del Edificio de Matemáticas de la Universidad de Zaragoza (Campus de San Francisco).

lunes, 14 de octubre de 2019

Charla del Seminario de Didáctica de las Matemáticas

El profesor Matías Arce de la Universidad de Valladolid impartirá una charla en el Seminario de Didáctica de las Matemáticas este jueves 17 de octubre, a las 19:00, en el aula 1.9 de la Facultad de Educación. El ponente es uno de los mayores expertos de nuestra área en investigar sobre el cuaderno de matemáticas del alumno, herramienta presente y habitual en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en las aulas.

Ponente: Matías Arce (Universidad de Valladolid)
Título: Investigaciones en Didáctica de la Matemática sobre el cuaderno de matemáticas del alumno: un mundo por recorrer.
Fecha y hora: Jueves 17 de octubre de 2019. 19:00.
Lugar: Aula 1.9. Primera planta. Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza.

sábado, 14 de septiembre de 2019

sábado, 13 de julio de 2019

Se inauguró el Museo Matemático en el Monasterio de Casbas

El jueves 11 de julio se inauguró el Museo de Matemáticas de Aragón en el Monasterio de Casbas, en la localidad oscense de Casbas.
El acto lo condujo Julio Bernués, profesor de la Facultad de Matemáticas de la Universidad de Zaragoza, acompañado por D. Luis Rández, director de Instituto Universitario de Matemáticas y Aplicaciones (IUMA) y de D. Daniel Sierra, presidente de la Sociedad Aragonesa "Pedro Sánchez Ciruelo" de Profesores de Matemáticas.
Los numerosos asistentes pudimos conocer las tres salas dedicadas a la exposición permanente con las 20 mesas de actividades, junto con sus correspondientes paneles explicativos, así como la sala de exposiciones temporales, que alojaba "Imaginary".
El Museo se podrá visitar los fines de semana, hasta el 15 de septiembre, fecha en la que comenzarán las visitas de grupos escolares.
Para más información, se puede acceder a la web del museo:
Os invitamos a visitar tanto el museo como el marco incomparable en el que se ubica.








lunes, 1 de julio de 2019

Premios en la XXX Olimpiada Matemática Nacional

El domingo 30 de junio se clausuró la XXX Olimpiada Matemática Nacional organizada por la FESPM. En el acto se hizo entrega de divrsos premios y reconocimientos, y traemos dos para nuestra tierra.
Uno de nuestros representantes, Javier Badesa, ha sido uno de los 6 premiados en la prueba individual.
Otro representante aragonés, Jorge Ibarzo, ha ganado un nuevo concurso llamado "Aventura matematica" con un relato sobre sus vivencias en la olimpiada en todas sus fases que ha leído a todos los asistentes.
 Un éxito!
Nuestra más sincera enhorabuena a los dos.

lunes, 17 de junio de 2019

XVI Taller de Talento Matemático

Los jóvenes que después del verano vayan a cursar 3º, 4º de ESO, Bachillerato o sus cursos correspondientes en Ciclos Formativos, y deseen participar en el Taller de Talento Matemático el próximo curso 2019-2020, ya pueden rellenar el formulario que aparece en este enlace.

Las sesiones del XVI Taller de Talento Matemático (2019-2020) comenzarán probablemente el viernes 18-10-2019.
 Para animar al alumnado a que participe, los organizadores proponen la siguiente nota:


Destreza, didáctica y descubrimiento con GeoGebra. Primer anuncio

La actividad “Destreza, didáctica y descubrimiento con GeoGebra”  tendrá lugar en el CIEM de Castro Urdiales los días 22 al 24 de noviembre de 2019.
En este primer anuncio, que se puede descargar pinchando en la imagen, se pide la presentación de experiencias, que estará abierta hasta el 15 de septiembre.


Así mismo, pinchando aquí se puede descargar un modelo de ponencia propuesta.
Para más información: 


miércoles, 12 de junio de 2019

Fase Aragón 2019 del concurso “Diviértete con la Estadística”


50 trabajos de estudiantes de ESO y Bachiller en la Fase Aragón 2019 del concurso “Diviértete con la Estadística”
El próximo 18 de junio se celebrará la entrega de premios de la V edición del Concurso “Diviértete con la Estadística”, un concurso organizado por el departamento de Métodos Estadísticos de la Universidad de Zaragoza y en el que colaboran el Campus de Excelencia Internacional Iberus y la Facultad de Ciencias y enmarcado en los concursos tipo Incubadora de Sondeos y Experimentos que se celebran en todo el territorio nacional. En esta edición se han presentado 50 trabajos de estudiantes de ESO y Bachiller representando a colegios e institutos de las tres provincias aragonesas. Este concurso busca fomentar el aprendizaje de la Estadística entre los más jóvenes, mediante el trabajo en equipo y la recopilación y análisis de datos sobre un tema que los propios estudiantes eligen.
El Salón de Actos del Edificio de Matemáticas en el Campus San Francisco acogerá el acto de entrega de premios en el que contaremos que Eva Villarroya Aparicio, vicedecana de Estudiantes y Prácticas Externas y Ana Rosa Soria de Miguel,  vicedecana de Proyección Social y Comunicación, ambas de la Facultad de Ciencias y María Pilar Lasala, directora del departamento de Métodos Estadísticos.
Como en años anteriores los participantes han elegido temas muy variados para el desarrollo de sus trabajos y la elección de los mejores no ha sido una tarea fácil. Finalmente, el jurado ha considerado que los mejores trabajos han sido Los libros y tú de Manuel Nijensohn, Raul Redón, Joan Collado y Aarón Blasco, en la categoría 1º-2º ESO, y  Lo dado ni agradecido ni pagado de Natalia Denia, Elena Lorente, María Pascual y Gonzalo Pérez, en la categoría 3º-4º ESO, ambos tutorizados por María del Carmen Pérez del  IES Francés de Aranda de Teruel. En el primero analizan la importancia de la lectura en la vida de las personas y en el segundo cómo aprovechan los adolescentes aquello que reciben gratis: los regalos de navidad, los poemas o la fruta que reparten en el centro.
En la categoría Bachiller y Ciclos Formativos el premio ha recaído en el trabajo de Victoria Frau, Paula Rossignoli e Irene Zueco, titulado ¿Influye la renta en mi voto?  y cuya tutora ha sido María José Gericó del Colegio Santa María del Pilar Marianistas de Zaragoza. En este trabajo estudian si la renta media de un municipio puede explicar el porcentaje de votos que recibe un determinado partido político.
En cada categoría se han adjudicado, además, varios accésit. En la categoría 1º-2º ESO han recibido esta mención los trabajos: ¿Qué es lo que más te gusta ver en la televisión? de Marcos Garza y Carla Benedí, y El uso de las redes sociales de Adriana Pina y Alejandro Diego cuyas tutoras han sido Beatriz Gimeno y Cristina Muñoz, respectivamente, ambas del Colegio Británico de Aragón de Cuarte de Huerva (Zaragoza). De este centro y tutorizado asimismo por Beatriz Gimeno es el accésit de la categoría 3º-4º ESO al trabajo El tabaco de Manuel Fernández y Carmen Moreno. Por último en la categoría Bachiller y Ciclos Formativos ha recibido un accésit el trabajo ¿De verdad estamos cuidando nuestro planeta? de Victoria Conde, Alicia Gómez e Irene Serrano  con su tutora  Mª Aránzazu López Lacasta del IES Pilar Lorengar de Zaragoza.
Además, Los libros y tú e ¿Influye la renta en mi voto? representarán a Aragón en la fase nacional que se celebrará en Pamplona los días 2, 3 y 4 de julio en Pamplona.


viernes, 7 de junio de 2019

Última sesión del Taller de Talento Matemático

Se va a celebrar la  última sesión del Taller de Talento Matemático de curso 2018-2019 

Fecha: Viernes 7 de junio de 2019

Hora: de 18:15 a 19:45 horas.

Lugar: Salón de Actos de la Facultad de EducaciónAtención al cambio de edificio!)
En esta sesión disfrutaremos de "Magia y Matemáticas", por Alejandro Hernández Nebra (“El Gran Alexander”).
Después tendrá lugar la entrega de diplomas y clausura del curso.


jueves, 6 de junio de 2019

Nuevo Museo de Matemáticas en Aragón

El  Instituto de Matemáticas y Aplicaciones (IUMA) y la Sociedad Aragonesa Pedro Sánchez Cirueo de Profesores de Matemáticas (SAPM) están impulsando la creación de un Museo de Matemáticas en Aragón. 
Estará ubicado en un espacio del Monasterio de Casbas (Casbas, Huesca).


Su inauguración tendrá lugar el día 13 del próximo mes de julio. Hasta que se produzca ésta, hay abierto un proceso de crowdfunding, en el que se agradecerá convenientemente cualquier participación:


Próximamente se informará sobre posibles visitas de centros escolares.

ICMI Study Conference 25

El ICMI Study 25: “Teachers of Mathematics Working and Learning in Collaborative Groups” (Profesores de matemática trabajando y aprendiendo en grupos colaborativos) se realizará en Lisboa, Portugal, en febrero de 2020.
Podrán enviarse propuestas hasta el 30 de junio de 2019. Para mayor información pinchar sobre la imagen:


miércoles, 29 de mayo de 2019

Entorno Abierto nº 28

Ya se puede descargar el número 28 de nuestro boletín Entorno Abierto en el
siguiente enlace:

http://sapm.es/EntornoAbierto/EntornoAbierto-num28.pdf



En él, podemos encontrar desde fractales platónicos a problemas de Olimpiadas y oposiciones,   pasando por reflexiones matemáticas sobre una semana especial, o por una propuesta de evaluación inicial para 1º ESO. Y todo ello, comenzando el viaje con Lewis Carrol, el día que visitió el MMACA.
Esperamos que lo disfrutéis.