viernes, 24 de octubre de 2014

Curso MOOC sobre las pruebas PISA y TIMSS

El plazo de inscripción está abierto formalmente desde el lunes 20 de octubre. Es un MOOC (Curso Online, Masivo y Abierto) sobre la preguntas de las pruebas internacionales de PISA, TIMSS y otros estudios. El enfoque es conocer estas pruebas a partir de las preguntas que plantean a los alumnos y que sea un recurso útil como práctica en el aula.
El curso es gratuito y, como su nombre indica, abierto a todas las personas interesadas. Comenzará el próximo día 3 de noviembre. Puedes inscribirte desde la web
Conocer las pruebas liberadas ofrece también la interesante posibilidad de práctica en el aula con ejercicios elaborados por expertos de 65 países del mundo. Se trata de preguntas utilizadas en sus aulas por docentes de Alemania, Francia, Italia, Reino Unido y otros muchos países del mundo. Las preguntas están corregidas y puede consultarse el porcentaje de aciertos que han tenido los miles de alumnos españoles y de OCDE que las han realizado. Podrás comparar fácilmente las competencias de tus alumnos con los del resto de España y de otros países. Puede ser una buena idea que desde los equipos directivos de los centros se fomente la creación de grupos de trabajo que participen activamente en el curso, hagan un análisis de estándares y metodologías de evaluación utilizadas en las pruebas externas y se planteen la aplicación práctica en el aula de los ítems liberados.
Tras completar de forma satisfactoria el plan de actividades del curso, se podrá conseguir el emblema digital que acredita las competencias desarrolladas. La estimación de carga horaria es solo orientativa, no se certifican "horas de formación".
Aprovechamos la ocasión para hacerte llegar la página web desde donde puedes acceder a Boletines breves sobre pruebas educativas internacionales en las que ha participado España http://www..mecd.gob.es/inee/Boletin-de-educacion.html. También nos puedes seguir a través de la cuenta de twitter @educaINEE o de la cuenta de Facebook https://www.facebook.com/educalab
Te agradeceríamos que hicieras difusión de la existencia de este MOOC entre los docentes de tu centro educativo y otras personas interesadas.
Muchas gracias por tu atención
Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE)
remitido

miércoles, 15 de octubre de 2014

Homenaje a Martin Gardner

El próximo 21 de octubre Martin Gardner, padre de la sección «Juegos Matemáticos» de Investigación y Ciencia, habría cumplido 100 años. Para celebrar este centenario, la revista ha dedicado al genial autor el último número de la colección TEMAS, que lleva por título: El universo matemágico de Martin Gardner.

El monográfico ofrece las columnas más representativas de este gran divulgador, agrupadas en una selección a cargo de Fernando Blasco, profesor del departamento de matemática aplicada de la Universidad Politécnica de Madrid y experto en matemática recreativa. Gardner, descrito por Blasco como «el hombre que convirtió a miles de niños en matemáticos y a miles de matemáticos en niños», demuestra en esta recopilación su pasión por el conocimiento científico. A través de las matemáticas, nos adentra en mundos tan diversos como la lógica, el ajedrez, la literatura, la criptografía, la magia, el arte o la economía. Y no lo hace solo, sino acompañado por sus científicos de cabecera: John Horton Conway, Roger Penrose, Raymond M. Smullyan, Douglas Hofstadter y Scott Kim, entre otros. Además de los artículos recuperados de la hemeroteca (cuya edición ha sido revisada), la publicación incluye dos trabajos clásicos, traducidos especialmente con ocasión de este homenaje. Nos referimos a «Flexágonos» (1956), su archifamoso primer artículo en Scientific American, y «El juego de la vida» (1970), de referencia en el mundo de la programación y el estudio de la vida artificial. 
Otros artículos emblemáticos completan la publicación (cada uno incluye las soluciones de los problemas planteados): 
Un cuarto de siglo de matemáticas recreativas (artículo retrospectivo)
Flexágonos (su primer artículo en Scientific American)
El juego de la vida (el famoso juego de John H. Conway)
De números y juegos (juegos de estrategia de John H. Conway)
Los embaldosados de Penrose (mosaicos no periódicos)
Ocho rompecabezas y un juego (juegos clásicos como el reversi)
Comunicaciones secretas (sistema de encriptación RSA)
Arte y matemáticas (las esculturas desmontables de Miguel Berrocal)
Adivinanzas lógicas (rompecabezas de Raymond M. Smullyan)
Falacias pseudocientíficas (contra la pseudociencia)
Un eterno y grácil bucle (Gödel, Escher, Bach, de Douglas Hofstadter)
Caligrafías, reinas y culebras (las simetrías gráficas de Scott Kim)
Políticas fiscales (la curva de Laffer)
Juegos enmarañados (topología)

Información remitida que consideramos de interés para nuestros socios