domingo, 19 de mayo de 2019

Entregas de premios y actividades en mayo

Estos días de principios de mayo han concentrado varios eventos que permiten entrever la gran actividad de la Sociedad. Han sido jornadas de finalizar actividades que se han gestado durante muchos meses de trabajo, y esos actos finales dan mayor visibilidad a estas propuestas, a través de las cuales la Sociedad busca una percepción diferente de las matemáticas escolares.
El pasado 10 de mayo, en las instalaciones de la Corporación Aragonesa de Radio y Television,se entregaron los premios de los concursos de:



Al día siguiente, el 11 de mayo, se celebró en Zaragoza la final de la XXVIII Olimpiada Matemática de 2º de ESO. A la final de este veterano concurso hemos dedicado una entrada de este blog en la que puedes consultar los ganadores y ver las fotografías del evento.
Ese mismo día 11, en Teruel, se celebró el Día de las Matemáticas en la Calle. También se puede consultar toda la información en este mismo blog.

domingo, 12 de mayo de 2019

Final de la XXVIII Olimpiada Matemática de 2º ESO

El sábado 11 de mayo ha tenido lugar la Final de la XVIII Olimpiada Matemática Aragonesa en la que han participado ciento cinco alumnos procedentes de distintas localidades de la Comunidad de Aragón. De nuevo ha sido el aula magna de la Facultad de Ciencias el marco incomparable para esta fiesta de las Matemáticas.



Los ocho premiados en esta edición han sido:
Javier Badesa Pérez
Lorién Blasco Atarés
Rubén Díaz Balfagón
Jorge Ibarzo Gracia
Claudia Lahuerta Benito
ZhangdeLinZou
Rafael Salazar Delcazo

Ana Sofía Pérez Martínez






Los tres seleccionados que representarán a Aragón en la XXX Olimpiada Matemática Nacional de 2º ESO son:
Javier Badesa Pérez
Jorge Ibarzo Gracia
Zhangde Lin Zou
¡Enhorabuena a todos ellos, así como a los demás finalistas, a sus profesores y familias!





Matemáticas en la calle, en Teruel

El pasado sábado de 11 de mayo, en la Glorieta de Teruel, se celebró una jornada de Matemáticas en la calle. Durante toda la mañana, de 10h a 14h, pudimos disfrutar de talleres diversos.
En esta ocasión, hemos contado con la colaboración de una treintena de alumnos del Grado de Magisterio Primaria, de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, para la realización de los talleres.
Los más pequeños se agruparon en torno a la pesca de números y a los poliedros con gominolas.
  

Se pudieron resolver acertijos matemáticos en torno a varias actividades, como un Escaperoom, un taller de escitalas o un peculiar juego de la Oca.
  

También se pudieron realizar juegos de piezas, como el Tetris y el Cubo Soma, y construir superficies regladas... incluso un omnipoliedro.

 


La estadística también tuvo su rincón, con dos actividades: un estudio sobre proporciones y una comprobación de la sabiduría de la multitud. Y disfrutamos de una sesión de magia matemática.


Pudimos comprobar el  Teorema de Pitágoras mediante galletas y caramelos, y echar una partida de Quién es quién con bloques lógicos... o con personajes de dibujos animados.

 

En resumen una jornada con gran éxito de público.





miércoles, 1 de mayo de 2019

Publicado el listado de finalistas de la XVIII Olimpiada Matemática de Aragón - 2º ESO

Ya se ha publicado la lista de finalistas de la XVIII Olimpiada Matemática Aragonesa de 2º ESO.
Para consultarla, accede a la web de la Olimpiada o visita directamente el listado.

¡Enhorabuena a los finalistas y buena suerte en la final!


sábado, 27 de abril de 2019

Fallo del VI Concurso de Radionovelas Matemáticas


En Zaragoza, el día 26 de abril de 2019 se hace público el fallo del jurado del VI Concurso de Radionovelas Matemáticas, organizado por la Sociedad Aragonesa de Profesores de Matemáticas y el Departamento de Educación Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón en colaboración con la emisora Aragón Radio.

Revisados todos los trabajos presentados al concurso, el jurado ha considerado como ganadores del VI Concurso de Radionovelas Matemáticas a los siguientes trabajos:
 
En la categoría de PRIMARIA: Adiós mates

Autores: Héctor de Félix Buisán, IkerTipanPillajo y Carlota Ortega Romea.
4º y 6º Primaria.Colegio Calasancio. Zaragoza.

En la categoría de SECUNDARIA: Scapecity

Autores:Andrea Ballester García, Alba Fernández Aparicio y Lucia Crespo Domínguez
2º ESO. Colegio Salesiano Nuestra Señora del Pilar. Zaragoza. 

Han resultado finalistas los siguientes trabajos.

CATEGORÍA DE PRIMARIA

Los mundos matemáticos
Autores: Nuria Gómez Portaña, Marta Megino Blasco y Rocío Acón Hernández.
5º Primaria. CEIP Valdespartera. Zaragoza.

Los números se van de vacaciones
Autores: Natalia Gómez Portaña, Sandra Lera Soria y Natalia Luna Madrid.
3º Primaria. CEIP Valdespartera. Zaragoza. 


CATEGORÍA DE SECUNDARIA

La odisea del cero
Lucía Urda, Marcos Escosa, Rodrigo Bello y Alfonso Pérez.
1º ESO. Colegio Sagrado Corazón-Moncayo. 

El simetricón
Ana María Cervera Royo, María Paunescu, Celia Gómez Díaz y Alejandro Ferrero Gallardo.
2º ESO. IES Andalán. Zaragoza.


El Jurado quiere felicitar a todos los participantes por el interés y creatividad puestos en la elaboración de sus radionovelas.  

Todas las radionovelas podrán escucharse en el canal habilitado por Aragón Radio a tal efecto:
http://www.aragonradio.es/iniciativas/conexion-matematica/

lunes, 8 de abril de 2019

Celebración y fotos de la XXVIII Olimpiada Matemática Aragonesa

La mañana del sábado 6 de abril tuvo lugar la Semifinal de la XXVIII Olimpiada Matemática Aragonesa que se desarrolló en 14 sedes distribuidas por toda la Comunidad Aragonesa: Alcañiz, Barbastro, Calatayud, Ejea de los Caballeros, Fraga, Huesca, La Almunia de Doña Godina, Monreal del Campo, Mora de Rubielos, Sabiñánigo, Tarazona, Teruel, Valderrobres y Zaragoza.

La jornada supuso una fiesta matemática para más de 1250 alumnos inscritos que han acudido a las sedes elegidas, en algunas zonas a pesar incluso de la nieve, para resolver los seis problemas matemáticos propuestos.

FOTOGRAFÍAS:

SEDE DE ZARAGOZA

SEDE DE HUESCA

SEDE DE TERUEL:

SEDE DE LA ALMUNIA DE DOÑA GODINA










Ampliado el plazo de inscripción en las XIX JAEM

Se ha ampliado el plazo de presentación de trabajos a las XIX JAEM, hasta el 30 de abril. Dado el éxito de nuestra III JEMA, os animamos a paticipar y presentar trabajos a este congreso.

Las XIX Jornadas de Aprendizaje y Enseñanza de las Matemáticas se celebran en La Coruña del 3 al 6 de julio de 2019
Más información en https://www.19jaem.org/es

lunes, 1 de abril de 2019

Entorno Abierto, nº 27

Ya se ha publicado el nuevo número de la revista Entorno Abierto de la Sociedad. El el número 27, correspondiente a marzo de 2019.
En él podemos encontrar crónicas: la de la III Jornada de Educación Matemática en Aragón,  la del seminario Jornadas Matemáticas en la calle y la de las Jornadas sobre EBAU en las asignaturas del Matemáticas.
También podemos explorar El misterio de la pirámide, o preguntarnos ¿Cuál es la superficie terrestre que vio Felix Baumgartner en el momento del salto?
Y conoceremos los Autómatas celulares como primicia de la nueva exposición elaborada en el seno del programa Conexión Matemática, que lleva por título Las conexiones de las Matemáticas.
Todo ello, disponible a través del enlace de la imagen:


Conclusiones sobre la EBAU en las asignaturas de Matemáticas.

El pasado mes de marzo, la Comisión de Educación del Comité Español de Matemáticas (CEMat) celebró en Castro Urdiales (Cantabria) un Seminario sobre la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad (EBAU), subvencionado por el Centro Internacional de Encuentros Matemáticos (CIEM).
El objetivo del seminario se centraba en el análisis del estado actual de las EBAU, en un momento en que están siendo cuestionadas, en lo que al formato y al papel que juegan se refiere.
A este encuentro asistieron tanto representantes de la sociedades de profesores que componen la CEMat, miembros del Ministerio de Educación y Formación Profesional, y profesores de matemáticas, todos con amplia experiencia en las pruebas de acceso.
Desde este enlace puedes descargar el documento que contiene las conclusiones de este seminario.
Se puede leer la crónica de este evento en el número 27 de la revista Entorno Abierto.

domingo, 31 de marzo de 2019

Fotos de la III JEMA

Ya están colgadas las fotos de la III Jornada de Educación Matemática en Aragón, celebrada en Zaragoza eltre el 22 y el 23 de febrero de 2019.
Si quieres verlas y descargarlas, pincha sobre la imagen.

viernes, 29 de marzo de 2019

Décima sesión del TTM: "Usando Matemáticas para luchar contra el cáncer y otras enfermedades"

La décima sesión del Taller de talento Matemático cambia de hora y de aula:
TTM. 10ª sesión 2018-2019: 
29-3-19, de 18:15 a 19:45 horas.
Lugar: Aula 6 de la Facultad de Ciencias (Físicas). 
  Usando Matemáticas para luchar contra el cáncer y otras enfermedades, por Enrique Fernández Cara (Universidad de Sevilla)
Esta sesión especial del Taller está abierta al público.
- Más información e inscripciones en http://ttm.unizar.es
- Para contactar por correo electrónico ttm@unizar.es


lunes, 11 de marzo de 2019

"A vueltas con Pi", para celebrar el Día de Pi

El 14 de marzo (3 - 14) se celebra a nivel mundial el "Día de Pi".

Con ese motivo, al día siguiente, el "Taller de Talento Matemático" (TTM) tiene el honor de ofrecer al público en general la charla "A vueltas con Pi", a cargo del gran divulgador de las Matemáticas D. José María Sorando Muzás.

Esta charla se enmarca en la octava sesión del curso 2018-2019
  • Fecha: Viernes 15 de marzo de 2019, de 18:15 a 19:45 horas.
  • Lugar: Aula Magna de la Facultad de Ciencias. Universidad de Zaragoza. (¡¡Atención al cambio de aula y edificio!!)
  • Plazas disponibles: hasta completar el aforo
A vueltas con Pi por José María Sorando (I.E.S. Élaios, Zaragoza).Toda la información en http://ttm.unizar.es/index.html

Para saber más sobre el tema, puede descargar el podcast del programa de radio Matemáticas en tu mundo que el autor lleva en Aragón Radio, y que el pasado 25 de febrero dedicó a este tema: Curiosidades del número Pi.

lunes, 4 de marzo de 2019

Grupo de trabajo 'Historia de las Matemáticas en Aragón'

Desde hace dos años, que comenzó su primera edición, este grupo de trabajo ha estado ocupado en la recuperación de la Historia de las Matemáticas en Aragón. Saber en qué contexto, cuándo, dónde y cómo se gestaron los conceptos matemáticos explicados en nuestras aulas, nos acerca a la materia, la humaniza y en definitiva, favorece su comprensión.Conocer y poder dar a conocer las matemáticas más cercanas de nuestro entorno, nos proporciona un excelente material de referencia, cercanía y apoyo a la hora de explicarlas en nuestras clases.
Bajo este marco, en el primer curso, el Grupo realizó el borrador de una ruta histórica-matemática por la ciudad de Zaragoza, recogiendo varios hitos importantes en la historia de las matemáticas en España y que se habían dado en nuestra ciudad: primera revista matemática en España, primer libro de matemáticas publicado en castellano, primera mujer que escribió un libro científico en España o la figura del Rey de la Taifa de Zaragoza y geómetra de reconocimiento mundial, son algunos de ellos. En la segunda edición del Grupo estuvo trabajando en torno a una exposición itinerante, junto con actividades y guía docente, que partiendo de lo trabajado anteriormente, sintetizaba en varios carteles esa historia de las matemáticas en Zaragoza.
Este año se pretende comenzar a hacer algo análogo, pero ampliado al campo de Aragón. En una simple búsqueda en obras de referencia sobre bibliografía y autores antiguos, nos aparecen ya 77 registros que contienen el concepto "matemáticas". Trabajar sobre esa bibliografía inicial, identificar posibles personalidades o eventos matemáticos ocurridos en nuestra Comunidad, situarlos en un mapa virtual y comenzar a preparar un posible borrador de ruta histórico-matemática por Aragón, son los objetivos de este presente curso.
El Grupo de Trabajo está homologado con 30 horas de formación por parte de la Dirección General de Personal y Formación del Profesorado. La inscripción se realiza accediendo a este formulario


El calendario de sesiones, modificable según la disponibilidad de los participantes, sería el siguiente:
SESIONES:
1ª Sesión: 14 de marzo
Presentación general del curso, partiendo de una revisión de lo trabajado en años anteriores, materiales existentes, dinámica y posibles objetivos planteados para este curso.

- 2ª Sesión: 28 de marzo.
Tras el planteamiento inicial del curso y dos semanas de estudio inicial de los diferentes objetivos planteados, cada participante deberá elegir un tema concreto de trabajo: personajes, procesos, ideas, etc. Esta sesión estará dedicada a ese reparto y configuración de posibles grupos, además de presentación de material existente más especifico para cada persona o grupo.

- 3ª Sesión: 11 de abril.
Primera puesta en común del trabajo realizado. En esta sesión se presentarán por parte de los distintos grupos o personas, el estado de su investigación, sobre todo materiales recopilados de los diferentes temas trabajados y las dificultades encontradas.

- 4ª Sesión: 2 de mayo.
Segunda puesta en común del trabajo realizado. En esta segunda sesión se presentarán los resultados obtenidos en su investigación por parte de los distintos grupos o personas. Deberá ser un texto resumen y la serie de archivos y referencias que haya utilizado en su trabajo.

- 5ª Sesión: 30 de mayo.
Ultima sesión del curso. Presentación del resultado final del trabajo del grupo. Se presentará un mapa google compartido en el que cada grupo o persona deberá colgar, en el lugar indicado, su investigación.

viernes, 1 de marzo de 2019

XII Coloquio Matemáticas IUMA-RSME

Hoy, en el centro de Historias de Zaragoza, tiene el lugar el XII Coloquio Matemáticas IUMA-RSME

Titulo: Matemáticas, Utilidad y Belleza
Ponente: Consuelo Martínez, Universidad de Oviedo
Dia: 1 de marzo de 2019
Hora 18h
Lugar Centro de Historias, Plaza San Agustin.

Más información.


lunes, 25 de febrero de 2019

La IIIJEMA se celebró el pasado fin de semana

Durante el viernes 22 por la tarde y el sábado 23 por la mañana, tras una semana intensa en las aulas, docentes de Matemáticas de todo Aragón celebramos este encuentro en el que tuvimos la ocasión de escuchar a expertos, conocer experiencias de aula y practicar nuevas metodologías en forma de talleres. Y además, todo esto, entre compañeros, con encuentros y reencuentros.
Aunque en breve se habilitará una dirección para que podáis ver y/o descargar las fotografías de las diversas actividades, os dejamos aquí algunas que dan idea del desarrollo de la Jornada Así mismo, en la página de la III JEMA (sección Programa) se van a ir colocando los materiales empleados en las conferencias, los talleres y las comunicaciones.
Para que los que no pudieron asistir conozcan lo que aquí se trató y lo que pudieron hacerlo lo rememoren, en el próximo número de la revista Entorno abierto, publicaremos una crónica detallada del encuentro.





miércoles, 20 de febrero de 2019

III JEMA: Comenzamos en breve

El próximo día 22 comenzará la celebración de la III Jornada de Educación Matemática de Aragón. Durante la tarde del viernes y la mañana del sábado, en la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza, casi 300 profesores de Matemáticas de todos los niveles compartiremos ponencias plenarias, talleres y comunicaciones nos permitirán conocer de primera mano propuestas, iniciativas y experiencias de la enseñanza de las Matemáticas en nuestra Comunidad Autónoma.
Pincha en la imagen para acceder al programa de las Jornadas y obtener más información.



Más sobre Mª Andresa Casamayor en el IES Parque Goya

En la web del IES Parque Goya podemos encontrar vídeos y artículos publicados sobre la figura de Mª Andre∫a Casamayor. Para acceder pincha aquí


domingo, 10 de febrero de 2019

Conferencia "La mujer que soñaba con números. María Andresa Casamayor"

El próximo día 14 de febrero, los profesores de Matemáticas de la Universidad de Zaragoza D. Julio Bernués y D. Pedro J. Miana impartirán en la Sala de Grados de la Facultad de Ciencias, a las 12 h, una conferencia con título "La mujer que soñaba con números. María Andresa Casamayor".



sábado, 9 de febrero de 2019

Abierta la inscripción de alumnado en la XXVIII Olimpiada Aragonesa de 2º ESO

Ya está disponible el formulario para la inscripción de alumnos en la XXVIII Olimpiada Matemática Aragonesa de 2.º de ESO.
Se puede elegir la sede para realizar la fase semifinal en cualquiera de los catorce centros que se han ofrecido para ello.
¡Os esperamos!








viernes, 1 de febrero de 2019

Entorno Abierto nº 26

Ya está disponible el número 26 de nuestro boletín Entorno Abierto.
Además, os recordamos que todos los números están disponibles en la web de la publicación:

domingo, 13 de enero de 2019

Elección de la nueva Junta Directiva

Tal y como estaba previsto en el orden del día de la Asamblea Anual Ordinaria de la SAPM Pedro Sánchez Ciruelo celebrada el pasado día 10 de enero de 2019 en Zaragoza, se procedió a la renovación de la Junta Directiva de la Sociedad. 
Esta nueva Junta tiene la siguiente composición:

Presidente: Daniel Sierra Ruiz
Vicepresidenta: María Ángeles Arroyo García
Secretario: Pedro Latorre García
Tesorera: Maider Goñi Urreta
Vocales:
Ricardo Alonso Liarte
Pablo Beltrán Pellicer
Julio Bernués Pardo
Mario Escario Gil
Esther García Giménez
José María Muñoz Escolano
José Miguel Rubio Chueca

jueves, 10 de enero de 2019

XXVIII Olimpiada Matemática Aragonesa de 2.º de ESO (Inscripción de centros)

Se ha abierto la inscripción de centros en la XXVIII OMA. Se puede realizar en el siguiente enlace (pestaña Inscripción centros)


Los centros se pueden inscribir desde el martes 8 al viernes 25 de enero de 2019. Solo se admitirán inscripciones de los centros en estas fechas.

Únicamente los centros inscritos previamente, podrán inscribir alumnos a partir del cuatro de febrero.

martes, 8 de enero de 2019

Día Escolar de las Matemáticas 2019

Ya está disponible el cuaderno del Día Escolar de las Matemáticas. Este año dedicado a los mapas. Puedes descargar el cuaderno, en pdf, en el siguiente enlace:
 
El objetivo de este cuaderno, escrito por Raúl Ibáñez con motivo del Día Escolar de las Matemáticas 2019, es intentar conocer un poco más esos objetos cotidianos que son los mapas, y en especial, la geometría que se esconde detrás de los mismos.