Presentamos el primer seminario
online (webinar) sobre la plataforma del proyecto europeo de I+D Inspiring
Science Education, que tendrá lugar el próximo jueves, 5 de Junio.
El
Webinar se dirige a profesores de secundaria de ciencias, matemáticas y
tecnología, asociaciones de profesores de estas temáticas y a directores de
centros educativos que ya forman parte del proyecto Inspiring Science Education
o que estén interesados en formar parte del mismo. La finalidad de este
webinar es triple:
a. En primer lugar, se recordarán los objetivos
del proyecto Inspiring Science Education y se resolverán dudas sobre su
funcionamiento y finalidad.
b. En segundo lugar, el objetivo principal
es dar a conocer la plataforma del proyecto Inspiring Science Education, así
como sus aplicaciones y utilidades. Igualmente, se dará acceso a la plataforma a
aquellos profesores que formen parte del proyecto Inspiring Science
Education
c. En tercer lugar, se presentará la primera de actividades
conjunta propuesta en el marco del proyecto Inspiring Science Education. Se
trata de un concurso en el que se premiará al profesor/a que desarrolle la
actividad más estimulante haciendo uso de las herramientas digitales que ofrece
el proyecto.
d. Además, para aquellos asistentes que no pertenezcan aún
al proyecto Inspiring Science Education, se proporcionará información sobre cómo
completar el Action Plan del centro.
e. Los asistentes al Webinar
tendrán la oportunidad de interactuar entre ellos, así como compartir ideas y
experiencias con los investigadores del proyecto y con otros
profesores.
El Webinar tendrá lugar el día 5 de Junio, de 17:00 a 18:30
horas.
La asistencia al evento será online, accediendo como “invitado” a
través del siguiente enlace:
http://unir.adobeconnect.com/unirresearch
No
es necesaria preinscripción.
Puedes consultar todos los detalles del evento
en:
http://research.unir.net/events-to-come/
Ante
cualquier duda al respecto, o sobre el proyecto por favor dirígete a
ise-eu@unir.net.
Un cordial saludo,
El
equipo de investigación ISE-UNIR