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martes, 29 de noviembre de 2022

viernes, 30 de julio de 2021

sábado, 25 de julio de 2020

Número 35 de Entorno Abierto

Ya se puede descargar el número 35 de nuestro. boletín Entorno AbiertoTodos los números anteriores se pueden consultar en el enlace anterior


lunes, 28 de noviembre de 2016

Ha salido Entorno Abierto 13

Podéis descargar el número 13 de nuestro boletín, Entorno Abierto, en el siguiente enlace:
Los números anteriores en:
http://www.sapm.es/EntornoAbierto/index.htm

              ÍNDICE
Ángel Ramírez Martínez - Óscar Carrión Lostal
Congreso Bienal RSME 2017 Zaragoza (y II) - Pedro J. Miana y Raquel Villacampa
La matemática como fuente de inspiración musical (y II) - Carlos Satué
Una actividad multidisciplinar: radionovelas matemáticas - Daniel Sierra Ruiz
De la Geometría Euclídea a la Hermítica - Adela Latorre Larrodé
Aquel 17 de noviembre demostró, que no todo se puede demostrar - Christian H. Martín Rubio
Problema 3. De naranja o de limón - Esther García Giménez
¿En todas partes, matemáticas? - Ainhoa García Díaz

miércoles, 15 de octubre de 2014

Homenaje a Martin Gardner

El próximo 21 de octubre Martin Gardner, padre de la sección «Juegos Matemáticos» de Investigación y Ciencia, habría cumplido 100 años. Para celebrar este centenario, la revista ha dedicado al genial autor el último número de la colección TEMAS, que lleva por título: El universo matemágico de Martin Gardner.

El monográfico ofrece las columnas más representativas de este gran divulgador, agrupadas en una selección a cargo de Fernando Blasco, profesor del departamento de matemática aplicada de la Universidad Politécnica de Madrid y experto en matemática recreativa. Gardner, descrito por Blasco como «el hombre que convirtió a miles de niños en matemáticos y a miles de matemáticos en niños», demuestra en esta recopilación su pasión por el conocimiento científico. A través de las matemáticas, nos adentra en mundos tan diversos como la lógica, el ajedrez, la literatura, la criptografía, la magia, el arte o la economía. Y no lo hace solo, sino acompañado por sus científicos de cabecera: John Horton Conway, Roger Penrose, Raymond M. Smullyan, Douglas Hofstadter y Scott Kim, entre otros. Además de los artículos recuperados de la hemeroteca (cuya edición ha sido revisada), la publicación incluye dos trabajos clásicos, traducidos especialmente con ocasión de este homenaje. Nos referimos a «Flexágonos» (1956), su archifamoso primer artículo en Scientific American, y «El juego de la vida» (1970), de referencia en el mundo de la programación y el estudio de la vida artificial. 
Otros artículos emblemáticos completan la publicación (cada uno incluye las soluciones de los problemas planteados): 
Un cuarto de siglo de matemáticas recreativas (artículo retrospectivo)
Flexágonos (su primer artículo en Scientific American)
El juego de la vida (el famoso juego de John H. Conway)
De números y juegos (juegos de estrategia de John H. Conway)
Los embaldosados de Penrose (mosaicos no periódicos)
Ocho rompecabezas y un juego (juegos clásicos como el reversi)
Comunicaciones secretas (sistema de encriptación RSA)
Arte y matemáticas (las esculturas desmontables de Miguel Berrocal)
Adivinanzas lógicas (rompecabezas de Raymond M. Smullyan)
Falacias pseudocientíficas (contra la pseudociencia)
Un eterno y grácil bucle (Gödel, Escher, Bach, de Douglas Hofstadter)
Caligrafías, reinas y culebras (las simetrías gráficas de Scott Kim)
Políticas fiscales (la curva de Laffer)
Juegos enmarañados (topología)

Información remitida que consideramos de interés para nuestros socios

sábado, 21 de junio de 2014

Nueva revista sobre el uso didáctico de la calculadora

Ya está en la red el primer número de la revista Casio News de la División Educativa de Casio España. Casio News divulgará de manera regular, actividades y recursos didácticos con calculadoras científicas y gráficas, priorizando contenidos educativos de valor: experiencias didácticas, tutoriales, ejemplos y aplicaciones de carácter pedagógico. Con la misma finalidad, esta publicación informará sobre cursos de formación, publicaciones y aquellos eventos que se caractericen por el uso de las calculadoras en educación. Se puede acceder a la revista a través del enlace: divisioneducativa.es/casionews
Descargar: versión en pdf