En Zaragoza, el día 20 de abril de 2018 se hace público el fallo del jurado del V Concurso de Radionovelas Matemáticas, organizado por la Sociedad Aragonesa de Profesores de Matemáticas y el Departamento de Educación Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón en colaboración con la emisora Aragón Radio.
Revisados todos los trabajos presentados al concurso, el jurado ha considerado como ganadores del V Concurso de Radionovelas Matemáticas a los siguientes trabajos.
En la categoría de PRIMARIA: LAS COORDENADAS TRAVIESAS
Alba Pascual, Patricia Latorre, Gabriel Serrano y Samuel Casulla. 4º Primaria.
Colegio Romareda. Zaragoza.
En la categoría de SECUNDARIA: THE LADY OF THE LAMP
Javier Acero, Natalia Aznar, Eduardo Espiago y Carla Mosteo. 2º-4º ESO.
Colegio Salesiano Laviaga-Castillo. La Almunia de Doña Godina.
Han resultado finalistas los siguientes trabajos.
CATEGORÍA DE PRIMARIA
- La torre infinita. Autores: Marta Langarita, Jesús Carabantes y Javier Sagasta. 5º-6º Primaria. CEIP Mateo Valero. Alfamén.
- El reloj del tiempo. Autores: Keira Hernández, Javier Peña, Daniel Gascón y Adriana Torres. 4º Primaria. Colegio Romareda. Zaragoza.
CATEGORÍA DE SECUNDARIA
- El enigma de Tokyo. Bianca Tuta, Isabel Gómez, Alicia Plaza y Eva Sola 2º ESO. IES San Quílez. Binéfar.
- Salir de un museo no es fácil. Ana Arribas y Eva Martínez. 4º ESO. Escuelas Pías. Zaragoza.
El Jurado quiere felicitar a todos los participantes por el interés y creatividad puestos en la elaboración de sus radionovelas.
- El reloj del tiempo. Autores: Keira Hernández, Javier Peña, Daniel Gascón y Adriana Torres. 4º Primaria. Colegio Romareda. Zaragoza.
CATEGORÍA DE SECUNDARIA
- El enigma de Tokyo. Bianca Tuta, Isabel Gómez, Alicia Plaza y Eva Sola 2º ESO. IES San Quílez. Binéfar.
- Salir de un museo no es fácil. Ana Arribas y Eva Martínez. 4º ESO. Escuelas Pías. Zaragoza.
El Jurado quiere felicitar a todos los participantes por el interés y creatividad puestos en la elaboración de sus radionovelas.
http://www.aragonradio.es/iniciativas/conexion-matematica/
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